Actividad 11 y 12

Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California

Plantel: Mexicali

Materia: Ecología y Medio Ambiente

Maestro: Humberto Larrinaga

Trabajo: Actividad 11 y 12

Nombre: Juan Jesús García Fiscal

Grupo: 604

Introducción

Todos los seres humanos, sin importar de nuestros países de origen, edades, etnias, orientaciones políticas o nivel económico, podemos  hacer algo para cuidar nuestro medio ambiente. Claro que son muchas las personas que todos los días nos preguntamos cómo debemos cuidarlo.

A continuación, les presentare una serie de trabajos sobre mi opinión de algunos problemas relacionados con la ecología y daré soluciones a ellos. 

ACTIVIDAD 11. De forma individual establece las acciones que desarrollarías en los ámbitos que se muestran en los recuadros  para establecer  estilos de vida sustentable.

Recursos Naturales

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Debemos fomentar a las futuras generaciones el cuidado de los recursos naturales no renovables para que estos no se acaben y utilizarlos solo para cuando requieran necesariamente, además de cuidar los recursos renovables para no dañar estos, por ejemplo el agua, es un recurso renovable, pero es muy fácil de contaminar.

Población

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Debemos implementar en la población, una cultura para el cuidado del medio ambiente, ya que la población es la que provoca los cambios en éste.

Se necesita un control de la natalidad de la población, para que no haya una sobrepoblación mundial y existan problemas de la destrucción de biodiversidades y los recursos naturales. 

Industria

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Las industrias en el mundo, deben evitar utilizar sustancias tan dañinas que provocan tantas enfermedades y daños a nuestro medio ambiente, ya que  las industrias,  las arrojan a los mares, al aire, y al suelo, sin importar el daño que estas provocan.

Gobierno

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Implementar leyes más severas en contra de las industrias contaminantes, penas más severas contra los que dañen la biodiversidad, deberían implementar más leyes benéficas para los sectores de salud, educación y vivienda.

ACTIVIDAD 12.- En pares lean sobre el concepto y evaluación del impacto ambiental observando los ejemplos que se proporcionan, posteriormente seleccionen un aspecto que se presenta en el siguiente diagrama, para determinar los factores que pueden influir 

en el impacto ambiental y como desarrollarían una evaluación para su posible factibilidad o no.

Ref. VÁSQUEZ, G., Ecología y formación ambiental, Editorial Mc Graw Hill, México, D.F. 
2001


a) Selecciona un Aspecto de los presentados en el diagrama


Industrialización incontrolada


b) Determina los factores que influyen en el desequilibrio ecológico.

Las industrias contribuyen a la contaminación del aire, a través de sustancias de desecho como el monóxido de carbono, producido por la combustión de derivados del petróleo; y el sílice, generado por la industria siderúrgica, produce enfermedades pulmonares.

En cuanto a la contaminación del agua, las industrias desechan sustancias toxicas en los ríos y mares, tales como las aguas negras, producen enfermedades digestivas y en la piel. Los derrames de petróleo impiden el paso del oxigeno a muchas especies de animales y vegetales acuáticos. Cuando algunos desechos gaseosos como el humo y el oxido de azufre reaccionan con el agua, se convierten en ácidos, que al caer en forma de lluvias a la contaminación del suelo, afectando su fertilidad y debilitando a las plantas. Además, se generan toneladas de basura que empobrecen los suelos.

c) ¿Cuál sería la evaluación del impacto ambiental para determinar su factibilidad o no al medio natural?


Que tanto daño provoca al ecosistema.




d) Conclusión del Tema


Sin duda, existen muchos problemas que acechan al planeta Tierra, no solo relacionados con el medio ambiente, sino económicos sociales, políticos, etc. Debemos buscar una solución  a estos para tener una vida mejor y dejerle un mundo mejor a las futuras generaciones.